Ungdommens
Uddannelsesvejledning

Gentofte   Gladsaxe   Herlev   Lyngby-Taarbæk

8.-10. klasse

Udskriv PDF

Undervisningsforløb til UEA

(Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering)

Her kan du finde information om UEA-undervisning, hvis du vil søge flere oplysninger om eksempelvis praktik, vores basisydelse, m.m., kan du klikke på Grundskolevejledning.

Under rubrikken "UEA-forløb" kan du læse mere om UEA-undervisningsforløb ved at klikke på linket under de enkelte materialer.

 


UEA-forløb 

Beskrivelse 

Tidsforbrug 

Produkt 

Hvis du vil arbejde videre:

 

8.klasse

Opgave vedr. introduktionskursus

UEAIntrokursusG

Eleven besvarer opgavens spørgsmål og gør besvarelsen indbydende. 

1 lektion eller hjemmeopgave 

Alle elever præsenterer deres oplevelser i klassen. Opgaven kan sættes i en UEA-mappe. 

Nyttige links:

 

 

8.klasse

Evaluering af introduktionskursus

 UEAIntrokursusB

Eleven ”Gør sætningerne færdige”. 

1 lektion eller hjemmeopgave 

Alle elever præsenterer deres oplevelser i klassen. Opgaven kan sættes i en UEA-mappe 

Nyttige links:

 

 

8.klasse

Evaluering af introduktionskursus

 

 UEAIntrokursusJ

Eleven reflekterer/undersøger og besvarer derefter opgavens spørgsmål. 

1 lektion eller hjemmeopgave 

Alle elever præsenterer deres oplevelser i klassen. Opgaven kan sættes i en UEA-mappe 

Nyttige links:

 

7. - 9. klasse

”Den store klassefest – 15 år efter”

 

 

UEAKlassefest

Din gamle klasse fra folkeskolen er samlet til en klassefest 15 år efter, I har forladt 9. klasse. Hvordan er det gået med dig og de andre fra klassen? Eleven laver en præsen­­tation af sig selv.

 

Ca. 2 – 4 lektioner inkl. fremlæggelser. 

En præsentation af eleven selv udarbejdes og præsenteres derefter i klassen. 

Nyttige links:

 

7. - 9. klasse

”Jobcity”

 

 

 UEAJobcity

Besøg af forsk. relevante virksomheder på skolen, ekskursioner på virksomheder og projektarbejde om lokalmiljøets uddannelser og jobs. 

Ca. 5 dage

Forløbet kan justeres i omfang og tid. 

Hele forløbet afsluttes med collager, som kan udstilles i skolens aula og derefter fremlæggelse. 

Nyttige links:

 

8. klasse

”Uddannelses- og jobavisen”

 

UEAuddannelsesjobavisen

Eleverne skal skrive en artikel om arbejdsmarkedet, uddannelser og job. 

Ca. 5 dage. 

Artikler til klassens eller skolens avis.

 

I kan kombinere forløbet med ”Avisen i undervisningen”, som er et undervisningstilbud hos avisen: Ekstrabladet.

 

Nyttige links:

 

8. - 9. klasse

”Sælg dig selv”

 

 

 UEASælg dig selv

Eleven skal skrive en jobansøgning. 

Ca. 2 – 3 dage. 

Forløbet skal munde ud i en motiveret jobansøgning. 

”Sælg dig selv” kan afsluttes med en ”jobsamtale” med efterfølgende respons/evaluering.

Nyttige links:

8. - 9. klasse

”Debatøvelse”

 

 

UEADebatøvelse

Debatøvelse i klassen om det komplekse samfunds vigtige jobs. - Er nogle jobs vigtigere end andre? 

Ca. 2 lektioner. 

Debatøvelse i klassen, som afsluttes med fremlæggelser. 

Alt efter hvor meget tid underviseren vil og kan afsætte til øvelsen, kan der også laves en planche til udstilling ved fremlæggelserne.

 

Nyttige links:

 


”Overvejelser inden praktikken”

 

 

UEAOvervejelser inden praktikken 

Eleven forbereder

sig på erhvervs­praktikken.  

ca. 2 lektioner. 

Individuel forberedelse til praktikken. 

Temaer/ emner man kan tale om i klassen, inden klassen skal ud i praktik.

Nyttige links:

9. klasse 

”Praktikrapport”

 

 

UEAPraktikrapport

leven forbereder sig på erhvervspraktikken og reflekterer over sine erfaringer og oplevelser. 

ca. 2 lektioner. 

Skriftlig og individuel rapport. 

I kan lave plancher af praktikopgaven og derefter fremlægge rapporten i klassen.

Eller der kan laves en workshop over praktikugen, som kan udstilles til et forældremøde eller for andre relevante klasser.

 

Nyttige links:

 

UEA-forløb 

Beskrivelse 

Tidsforbrug 

Produkt 

Hvis du vil arbejde videre:

 

Andre ideer til UEA-undervisningen

  • "Uddannelses¬bogen som portofolio", orange mappe, forlaget Fogh & Løkke.
  • Bogen: "Dit livs jonglør" af Peter Plant, forlaget Alinea.
  • Interviews fra erhvervsdrivende, 5. – 8. klasse, se også "Jobcity-forløbet" under 7. – 9.klasse.
  • Besøg af forældre i klassen, der fortæller om deres uddannelsesvej og jobs
  • Besøg på forældres virksomheder/jobs

 

Nyttige hjemmesider i forbindelse med UEA-undervisning

www.arbejdstrup.dk

Interaktivt undervisningsmateriale lavet af LO

www.armi.dk

Arbejdsmiljø for de yngste elever med de to trolde Ar og MI

www.bedriften.dk

"Bedriften" om skolen & landbruget

www.denstorebagedag.dk/bagforensag

Bag for en sag

www.ditjob.dk

Undervisningsmateriale om jobvalg & fritidsjob arbejdsmarkedsforhold og uddannelse

www.emu.dk

Danmarks undervisningsportal

www.fuldskruefrem.dk

Information om søfartsuddannelser

www.jobpåhovedet.dk

Job på hovedet

www.landbrugsraadet.dk

Landbrugsrådets hjemmeside m. bl.a. undervisningsmaterialer

www.lige-frem.dk

En hjemmeside om ligestillet fremtid for drenge og piger, om kønsbevidst uddannelses- og erhvervsvejledning af piger og drenge i 6.-10. klasse

www.lo.dk

"LO" Landsorganisationen i Danmark

www.lssj.dk

Her kan I læse om landbrugsuddannelser

www.minfremtid.dk

Om uddannelse og jobs + undervisningsmateriale (tidligere www.se-pakken.dk), kræver skolelicens eller uniC-login.

www.pladstilosalle.dk

Den danske arbejderbevægelses historie m. div. undervisningsforløb (mest for undervisere)

www.retsinformation.dk

Undervisningsministeriets hjemmeside med love og regler

www.skole.di.dk

Link til erhvervslivet, Dansk Industris skolekontakt

www.ug.dk

Uddannelsesguiden, information om uddannelser og job i DK

www.uvm.dk

Fælles Mål 2009: "Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering" Faghæfte 22

www.ye.dk

Young Enterprise Global

UU-Nord  -  Rustenborgvej 3  -  2800 Kgs. Lyngby      Tlf.: 4596 9696  Fax: 4596 1550      vejledning@uu-nord.dk      CVR: 27773818  EAN nr.: 5798 0086 11247